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1.
在偉大卫国战爭的年代里,苏联人民以特殊的力量发揮出来的是士气的高漲和無此强大的威力。和法西斯主义——人类的兇恶敌人——的偉大斗爭,要求把人民的力量完全集中起来。共产党把苏联人民的一切努力都指向一个共同的目标,使一切力量和工具都隸属于粉碎敌人的事业中,我們人民在共产党的領导下取得了全世界具有历史意义的胜利。在1941年秋季沉重的日子里,在保卫莫斯科的偉大战斗的日子里。首都的劳动人民表現了集体英雄主义和勇敢精神。在野战和空战中保卫着血肉相依的自己的城市的莫斯科人,不知疲倦地为前綫制造武器的莫斯科人,給保卫首都的偉大全民事业带来了极大的貢献。  相似文献   
2.
苏联专家普希金教授在有关改进历史课教学的意见中指出:“历史事件的发生是有一定地点的,因此利用地图来进行教学就构成历史课的一个特点。历史教师应该用心地去考虑如何利用地图,只有充分地利用地图,才能很好地说明历史事件发生的情况,给学生以深刻明确的印象。”由此可见利用地图来进行教学在历史课中占着何等重要的地位! 但是什么样的地图和怎样运用才能符合於目前历史课教学上的要求呢?  相似文献   
3.
太平天国后期的重要将帅李秀成和军师干王洪仁玕,采用“围魏救赵”的办法,分兵五路,内外夹击,大破清军江南大营,使天京解围。可是曾国藩、胡林翼的湘楚军主力仍死钉住安庆,集中全力进逼安庆,严重地威胁着天京的安全。所以在摧毁江南大营  相似文献   
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