语义共性与第一语言和第二语言习得中的认知因素

语言是人脑认知机制的产物。语言是实体的载体 ,实体有某些共性 ,人们在认知时也不可避免地显示出某些共性。在第一语言和第二语言习得中认知机制起着不同的作用     

好班级是和谐的＂家＂

21世纪的教育．不仅要使学生学到文化知识，学会做事，更要学会做人：把学生培养成为有责任感、有科学文化知识、有志向、有作为、德才兼备的人。班集体是孩子在学校里生活的家，班主任如果用爱心、耐心、责任心为孩子创设一个和谐、愉悦的“家”，就能为全面提高学生素质、培养学生能力打下坚定的基础：如何才能创设好一个谐和、愉悦的家呢？     

浅谈朗读教学的指导

朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常使用最重要的基本训练。可是在当下的语文教学中,朗读教学却处在边缘位置,教师在朗读指导方面也存在着方方面面的问题。有鉴于此,本文就朗读教学指导方面谈了四点对策。     

试论信息技术在英语教学中的作用

中图分类号］Ｈ３１９３［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００８－７４５１（１９９９）－０１－００９３－０２１９９７年７月—１９９８年５月笔者有幸获得奖学金,去新加坡南洋理工大学国立教育学院接受英语教学及语言测试法方面的专门训练,同时还学习信息技术。信息...     

道琼斯指数的来历

道琼斯指数(Dow-Jones index 或 Dow-Jones average)是关于纽约证券交易市场上的相对价格的一种指数,是人们经常引用的美国股票市场业绩的评估尺度之一。它由两位美国金融统计学家 Charles.H.Dow 和 Edward.D.Jones 于1884年创立。该指数以工业、铁路和公用事业普通股票中选定项目的每日平均价格为基础,是30种主要工业股票价格的复合。被选作道琼斯