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  2008年   2篇
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一、教学案例 （一）教学理念本设计以新课程为导向,以学生的交流探索活动为主要手段,力求实现网络环境下的教与学的有机整合,促进学生的自主性学习。  相似文献   
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l.课前谈话,导入新课。2.上网站查找资料,要求学生搜索《清明上河图》的有关知识材料,让学生对《清明上河图》有一个整体的感知。3.进入"情感剧场"相互交流。4.进行讨论,提出问题(BBS论坛)。(1)"清明"听上去一向是冷泠清清的,而为什么图  相似文献   
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