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对"自主合作学习"教学模式的实验研究与分析 总被引：1，自引：2，他引：1
吴凯民 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):331-333
运用实验对照法和统计分析法,在邵武一中2004届初三(4)、(5)两班进行了"自主合作学习"教学模式的实验研究.结果表明,这种教学模式能充分发挥学生的主观能动性,能激发学生学习兴趣,培养参与意识,提高教学效果,有利于增强学生的体质. 相似文献
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吴凯民 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(3):283-285
研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径 ,对全面实施素质教育 ,深化中学体育教学改革是有积极意义的 .就高中体育教学引入研究性学习进行了探讨 相似文献
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