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本文论述的核心是高校素质教育与专业学习的互动。对此,我们首先阐述了高校素质教育的核心目标。其次,我们从学校需要完善素质教育与专业学习互动体制建设,老师对素质教育与专业学习的互动态度以及学生对素质教育的重视三个方面来阐述了高校如何做好素质教育与专业学习的互动。  相似文献   
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教务运行在高等院校教学中占有重要地位,所产生的影响性也比较大,逐渐引起各高等院校的关注与重视,依据自身教学情况,注重教务管理工作质量、工作方法、工作效率等,能够为教学综合评价、教学任务开展等提供基础保障。本文从教务排课对高等院校教学运行的作用入手,分析了高等院校教务排课应用要素,并给出了高等院校教务排课运用策略,以期有效提高教学资源利用率,为学生们提供有利的学习条件,提升高等院校整体教学质量。  相似文献   
3.
教务管理信息平台是一个学校的教务系统平台,主要有学籍信息管理、师资信息管理、培养方案信息管理、执行计划信息管理、任务安排信息管理、排课管理、考务管理、选课管理、成绩管理、毕业管理、实践教学等服务功能。本文对其中的排课信息管理系统进行研究,浅谈高校教务管理信息平台中的排课模式。  相似文献   
4.
教务运行在高等院校教学中占有重要地位,所产生的影响性也比较大,逐渐引起各高等院校的关注与重视,依据自身教学情况,注重教务管理工作质量、工作方法、工作效率等,能够为教学综合评价、教学任务开展等提供基础保障.本文从教务排课对高等院校教学运行的作用入手,分析了高等院校教务排课应用要素,并给出了高等院校教务排课运用策略,以期有...  相似文献   
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