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当前高职院校德育工作存在着不适应新形势下高职学生思想状况及发展需要的问题。笔者从树立现代德育观、德育渗透到实践教学领域、培养学生创新能力与自我教育能力、重视校园文化建设等方面提出了加强德育工作的看法。 相似文献
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当前高职院校德育工作存在着不适应新形势下高职学生思想状况及发展需要的问题.笔者从树立现代德育观、德育渗透到实践教学领域、培养学生创新能力与自我教育能力、重视校园文化建设等方面提出了加强德育工作的看法. 相似文献
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思维的品质有好坏之分,人品的优劣往往与思维的品质有直接的关系。思维的广阔性和深刻性,思维的灵活性和敏捷性,思维的批判性和独创性,这些都是思维的好品质。思维的好品质不是与生俱来的,而是后天学习的过程中逐渐习得而形成的。一位自以为是智者的人想戏弄一下酒店的老板,对他说:"老板,我给你打四天工,每天的工钱不要多,第一天5分钱,以后每天的工钱是前一天的平方,好吗?"没有想到老板一口答应下来。智者非常高兴,盘算着用分作单位,四天后他可以领到5+52+252+6252的工钱了。谁知四天后,老板给他一角钱:"这是给你的工钱,不用找了。" 相似文献
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问：当杂志的副主编,这份工作给你带来压力了吗？答：有压力,但是这和工作没什么关系,主要是源于媒体的大环境、文化的大环境,所以会产生一种无力感,不知道能做什么,做什么是有效的,做什么是有意义的。不是具体地想逃离某一项工作或某一类工作,更多的是一种无力感,不知道能逃到哪去,最后你发现你可能也逃不到哪去。这和小说里的氛围也是契合的。 相似文献
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