范进中奖

古代的科举制度十分严格。考试的人们都要量体温、测视力、看外表、做文章。长得太帅的、家里有钱的都不会直接录取,以便以后走后门的时候考官们能捞点儿外快。封建社会实在是太黑暗了!当时的人们要考取最大的功名,要经过三试,就是乡试、省试和殿试了。殿试就是最终由BOSS皇帝亲自考试,顺便给女儿挑驸马。但是……想参加三试之前还得有一个资格考试,通过了才能成为生员,生员才能参加三试。正所谓:“考,考,考,皇帝的法宝!分,分,分,秀才的命根!”所以说,封建社会实在是太黑暗了!生员之前的人就叫做童生了。相当于现在的小学生。可是,在黑暗…     

自主学习方式尝试

当前,教师在观念上都承认学生的主体地位,但在具体教学中,重教轻学、重教师主导轻学生主体的现象依然存在。教师教得辛辛苦苦,学生学得机械被动,学到的东西不会变通,不会创新,有的连照搬照套都不会。被动接受的学习方式使学生失去了学习兴趣,抹杀了学生的个性,“因材施教”只能成为美好的设想,学生的主动性、灵活性和创造性无从谈起,也严重地摧残着学生的身心健康。因此,教师要最大限度地调动学生的积极性,     

小学数学教学中如何培养创新意识

江泽民同志曾多次指出：创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力．激励创新意识．培养创新能力的基础在教育．这就要求数学教育培养出具有创新意识和创新精神的高素质人才。那么．在小学数学教学中。如何培养学生的创新意识呢？     

基于文化视角的滁州市旅游商品开发研究

旅游商品的销售在旅游业发展中占据重要地位。目前,滁州市大多数旅游商品缺乏地域文化特色,旅游商品销售成为旅游业发展的薄弱环节。本文在分析滁州市旅游商品发展现状的基础上,结合醉翁亭文化、凤阳大明文化、全椒儒林文化、天长孝文化等典型地域文化,从题材挖掘、表现形式创新、制作工艺创新、载体多样化等方面探讨滁州市旅游商品的开发。     

皖江城市带旅游一体化的动力机制和空间结构

推进皖江城市带旅游一体化是提高区域旅游经济竞争力的必然选择。政府、旅游企业的竞合,旅游资源的区域互补性,皖江城市带的深入发展,交通基础设施等构成皖江城市带旅游一体化的动力机制。提升合肥旅游中心城市的地位,加大对周边城市的辐射带动;推进安庆池州组团和芜湖马鞍山组团旅游的发展,促使两个旅游副中心尽快形成;加速沿江旅游带、合芜宣旅游带、合安旅游带的空间整合,串联辐射整个皖江城市带,构建皖江城市带旅游一体化的空间结构。     

安徽省湿地生态旅游资源的特点及开发初探

本文通过对安徽省湿地生态旅游资源进行分析,探讨安徽省湿地生态旅游资源的开发思路,对发展安徽省湿地生态旅游具有重要的现实意义.     

采取措施加强农村教育

最近,开县县委、县政府为了适应农村经济发展的需要,采取有力措施,加强对农村教育的领导,推动了全县农村教育事业的发展。一、筹集资金,改善办学条件。县上成立了筹资办学领导小组,由一位县委副书记和副县长负责.决定在83年内改建和整修好全县农村学校的全     

高等教育自学考试产生的回顾与思考

高等教育自学考试制度的建立，是我国教育改革与发展的产物，是有中国特色社会主义教育制度的一项创举。本文从时代需要、思想背景、政策推动和内在依据等方面，对高等教育自学考试的产生进行了全方位的透视和分析，并从中总结出若干经验和启示。其目的在于从历史的视角揭示它具有强大生命力和广阔发展前景的原因之所在