多管齐下加强未成年人思想道德建设

青少年处于人生的十字路口,他们“半幼稚、半成熟、半独立、半依赖”,缺乏法制观念,道德观念。如何加强未成年人思想道德建设增强道德教育的实效？如何提升未成年人整体道德水平？我认为,这就跟求医问药一样,必须找准病因,对症下药才能见效。所以,先要找到造成未成年人思想道德出现问题的原因,才能实现对未成年人思想道德的有效教育。     

“以学生为中心教学法”适应性调查研究

一、问题的提出时代的发展要求教育教学不断改革,而新课程改革,为学校的教育教学提供了良好的机遇和平台。现代教育理念要求注重学生发展,教学应以学生为中心,教师要十分关注自己的教育对象,从学生角度组织教学活动。教师要改变传统教学方式,建立新的课堂组织形式,那么如何进行课堂教学改革,选择适合时宜的教育教学方法,是摆在我们面前的重要任务。