首要的是要更新观念

一次,我和学生闲谈,谈到了时装模特,学生说这个职业真诱人!一个专业模特出场演出五六分钟时间,就能赚到200元左右,相当于一个工人一个月的收入!我说,时装模特出场,这么一转,那么一扭,不少人看不惯,你们为什么不想当个科学家、工程师呢?学生哈哈大笑说:老师干吗这么想、这么要求我们呢?你看我们几个谁够科学家、工程师的料?我们有自己的理想、爱好,可总要受到贬低,老师希望尽管希望好了,何必要限制我们     

谈如何创建良好的课堂气氛

教师是课堂教学活动的组织者、引导者和启发者,在课堂中创造活跃的富有启发的教学气氛,能激发学生学习欲望,调动各个感官活动,从而激发学生潜能。     

培养语篇分析能力 提高阅读教学效益

本文重点论述语篇分析在高中英语教学中的重要性,特别强调语篇教学是提高高中学生阅读理解能力行之有效的教学方法,对改进目前高中英语阅读教学状况有一定的意义。     

增强职业教育适应性的校企党建共建机制探析——以天津轻工职业技术学院为例

立足新时代产教融合视角,在充分调研的基础上,结合天津轻工职业技术学院实践,总结现阶段职业教育适应性在校企党建共建工作中的凸显情况,研究分析校企党建共建在增强职业教育适应性方面存在的问题,进而探索以“党建共建一平台三机制”(搭建党建共建平台,形成资源共享、人才共育、成果共创机制)模式助力增强职业教育适应性。     

浙江归化植物新资料

报道了浙江归化植物新记录3种和温州归化植物新记录4种。其中,大花金鸡菊（Coreopsis grandiflora）、野莴苣（Lactuca serriola）、丝毛雀稗（Paspalum urvillei）为浙江归化植物新记录;裂叶月见草（0Pnothera laciniata）、卵叶异檐花（Triodanis biflora）、大狼把草（Bidens frondosa）、睫毛牛膝菊（Galinsoga ciliata）为温州归化植物新记录。