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1.
活用教材 提高学生英语写作水平
吴惠月
《新课程研究》
2010,(5):19-21
本文从中学英语写作教学现状和学生写作现状出发,根据新课标规定的写作要求,探讨如何活用教材,分别从挖掘教材词汇资源、鉴赏教材句型、深化教材主题三个层面阐述提高学生英语写作水平的策略。
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