关于小型雕塑教学的思考

怎么样的美术课程才能适应当前初中美术教育的现状？笔者认为,最大限度地激发学生与生俱来的创造性,发挥学生的主体性,改变传统美术教学中教师强迫灌输、学生被动接受的填鸭式教学,对原有课程内容进行创新,大胆尝试教学中未曾被尝试的经验,让学生勤动脑、勤动手是中学美术教育的关键所在。《艺术的夸张——小型雕塑》