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同学们,你们知道我是怎样一个人吗?嘿嘿……通过下面的介绍,你就了解我了。有一次,哥哥悄悄地叫我过来,对我说:“你去国华商场帮我买一个单线本好不好?”我说:“当然可以!”然后小鸟
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在动物科学专业本科生“动物生理”课程中,通过教学实习周,开设综合性实验,对学生实验技能的提高,理论学习的巩固以及团队协助精神的提高都具有重要的意义。
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多校区办学条件下的高校创新型人才培养模式与传统高校间存在一定差异。文章以实践活动、师资力量、基础设施、文化环境、教学模式和体制机制为准则维度,构建了多校区高校创新型人才培养模式选择指标体系。运用层次分析法确立了其中各维度的权重,并结合熵权法在具体案例背景中进行了应用,证实了该指标体系的科学性与可操作性。基于此,本研究针对多校区高校选择创新型人才培养模式提出了合理化建议。
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