浅谈语文教学中的情感教育

新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的改革中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。那么,在语文教学中如何发挥情感教育的功能呢?就我的教学探索谈一些看法。     

写作与“思想库”

思想是个抽象的概念,是人们对客观事物的理性认识(也就是对客观事物间复杂关系、相互联系、事物本质和发生发展规律的一种全面认识)。思想库就是装理性知识的仓库,正如韩素音所说:“思想库,就是知识储备、生活积累。”写记叙文,要积累人、事、物、景等方面的材料,写议论文要积累理论、事实、数据等方面的材料;写说明文、应用文,同样要积累相关的材     

语文教师如何培养学生的创新意识

创新是时代的主旋律,是教育的灵魂,—是素质教育的主要组成部分和最高境界。从学校培养人才目标来讲,“培养创造性”是当代最重要的教育目标之一。从多年的语文教学实践中,我深深体会到,要培养学生的创新意识,应从以下几方面入手。