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<正>《英语课程标准》认为:创设情境教学环境氛围,引导学生用任务原则来表达和使用英语,能有效激活学生的学习认知思维和语言感知能力。语言交际性的功能要求表达者能够通过交流来表现自己的思想信息,灵活使用英语。小学英语课堂教学多以听说为主,鼓励学生在掌握语言基础知识和基本技能的基础上,通过情境任务来交流合作,活化英语学习认知过程,提高学生语言的使用能力。 相似文献
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用Na_2CO_3溶液作提取液,以硅钳蓝比色法对水库底泥中生物硅的测定方法作了初步的探索。主要分析讨论了提取液浓度、提取时间和样品质量对提取效果的影响,并对连续提取法与一次提取法进行了比较,最终得到了比较适合水库沉积物中低含量生物硅的测定方法。 相似文献
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针对网络技术基础课程的实验教学需求,结合软件工程的开发思路,文章设计了一个简单易用的虚拟实验系统.使用Flash软件作为主要编程开发工具,实现了虚拟配置的代码自动判断和自动纠错功能,较好地仿真了实验环境和操作过程.经师生的初步试用,能够有效地解决原有的教学问题,在一定程度上改进了实验教学效果. 相似文献
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中高职旅游类专业及课程的合理衔接,有利于培养适应旅游业发展需求的高端技能型人才.以浙江省为例,选取一定比例的旅游类中高职学校作为样本,就其专业及课程体系进行抽样比较分析,从中梳理出其专业与课程体系衔接中存在的主要问题;提出厘清中高职专业培养目标的定位关系,构建以岗位能力为核心的中高职课程衔接体系,改革现行中高职招生制度,扩大中职生录取比例等应对策略. 相似文献
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实践教学在高职教育中占有十分突出的地位,其质量已成为衡量高等职业教育办学水平和教学质量的重要标志,也是人才培养质量的关键.文章以旅游高职院校为例,阐述了如何构建和实施具有高职旅游特色的实践教学质量监控体系. 相似文献
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