不能漠视学生的权利

【教师侵犯学生权利现状举例】○侵犯学生人身权《北京晚报》报道:3月27日上午,西安雁塔区鱼化乡某小学二年级7名男生,5名女生,因未完成家庭作业,班主任勒令他们当众脱裤子在班里走一圈,以示惩罚。《成都商报》报道:新都某中学12岁的初一学生小强(化名)课堂上突然尿急,把尿撒在了饮料瓶里,班主任梁老师竟然逼他喝尿。小强不喝,梁老师便把一瓶尿向小强兜头淋了下去!○侵犯学生生理权北京平谷区某小学规定:学生乱扔垃圾罚0.5元、当众挖鼻孔擤鼻涕罚1元、打喷嚏咳嗽不掩口鼻罚2元、当众放屁罚5元。○侵犯学生拒绝权杭州一重点小学五年级某班,几…     

论初中生作文的欧化语言

汉语欧化是西风东渐以来的一大语言现象,对汉语的发展产生了重大而深刻的影响,但汉语的恶性欧化对中华民族语言自身也构成种种威胁,这一点已明显体现在当今的初中生作文中。该文从个例分析出发,对初中生作文语言的欧化特点做出探析,并从作文教学的角度对教师应对这一现象的责任进行了深刻反思。     

用比较思维，写就中考高分作文

<正>比较思维是通过两种事物的比较进行思维,寻找事物的异同及其本质与特性。有较多中考作文涉及比较思维,如2021年台州中考作文题目“涉世之初”,2022年温州中考作文题目“一定是这样吗”,2022年北京中考作文题目“我创造了新纪录”。写作时,如果能用好比较思维,往往就能写就高分作文。使用比较思维进行写作,需要注意三点：找好比较点、表现比较点、思考比较点。     

温州卷：做一个“行者”

古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。     

人教版八下第二单元写作·寻觅春天的踪迹

【写作经】写作乃是"表达你的发现",走进同一个春天,每个人的发现都是不同的,每个人心中都有一个春天,写作最关键便是发现属于自己的春天。"春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,这里有红花,这里有绿草。"但是更多时候,写春天并不能像儿歌里唱的一样,只是红花啊绿草,不能只局限于红红绿绿的花草,春天还有很多可以书写,要有自己的新发现。同样是春天,早春、仲春、晚春,各不相同。白居易《钱塘湖春行》,便是对早春景物的集中发     

审视现实 着眼细节——文章缺失“表现点”的升格例讲

很多人认为,文章写得越详细越好,其实这是误区。无论是写事还是写景写物,都应该抓住其核心表现点。何谓表现点？比如用“竹”表现“虚心”,那么竹的“内空”就是表现点,     

《水调歌头》教学实录

师:走进古诗世界,我们惊讶地发现,这里处处有月亮的影子。从小学到现在我们学过了许多有关月亮的诗歌,现在请大家回忆一下,你想起了哪些有关月亮的诗句?生1:举头望明月,低头思故乡。生2:举杯邀明月,对影成三人。生3:海上生明月,天涯共此时。生4:露从今夜白,月是故乡明。师:那么大家有没有想过,为什么月亮有如此的魅力,深深地吸引着诗人?诗人又在写月亮时寄托了哪些情感,让这个平凡的星球变得如此富有诗意?月亮究竟在中国文人笔下代表什么?今天我们一起来探讨这个问题。(点击“课堂探究”网页)师:在中国众多文人中,苏轼是比较喜欢写月亮的,而…     

例说语文关键词教学

语文关键词,对于一篇文章而言,指的是能揭示文章核心意义的词语。对于课堂教学而言,指的是能实现教学目的的词语。关键词之所以“关键“,就在于它能反映文章的核心意义和达到教学目的。所以,语文关键词的选定过程,实际上是教师进行文本解读、文路梳理、确定教学目标、进行教学设计的一个过程。语文关键词教学,它是一种教学     

第五章:选择与珍惜,注目自然之威力

开窗启思人与自然的和谐,是“和谐”中重要的一笔,如果没有深入理解这个命题,很容易写成一般的环保文章。深入理解的关键是理解人们对自然的态度以及人与自然的关系。面对自然之威力,我国古人是敬畏的,因为万物有灵,因为天人对应,于是     

从《郁离子》看刘基的思维特点

从<郁离子>探讨入手,概括了刘基的五个思维特点一、万物有道,道不可逆;二、物有两极,对立统一;三、理一分殊,探其本质;四、智胜于力,知所未知;五、以物以理,取象思维.并指出刘基思维深受道家思维的影响.