语文阅读与学生积极情感的培养

在语文教学中,教师要努力培养学生好的阅读习惯,使他们具备自尊、自信、乐观等积极情感。首先要培养学生多读书、读好书的习惯,其次要相互沟通读书感受,最后还要写读书札记。     

在语文教学中培养学生创造型心理素质

创造力是人类心理机能的最高表现。为了培养学生具备创造型心理素质,必须在语文教学中培养学生勇于尝试、敢于创造的心理,培养学生乐于创造、合作创造的心理,这既是社会发展的需要,也是素质教育的需要。