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２１世纪正在大踏步向我们走来,带着新的希望与机遇,也提出了诸多挑战与难题。２１世纪各国间在政治、经济、文化方面的竞争将会加剧,这种竞争的核心是人才的竞争,人才竞争的核心,是人才培养质量的竞争。要把“培养高素质的跨世纪人才”这个高等教育的中心任务落到实... 相似文献
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文章研究了信息网络对青少年心理的冲击及负面效应,并探讨了信息网络对青少年心理冲击和负面效应的干预措施。信息网络对青少年心理的冲击突出表现为青少年情感自我迷失、角色自我迷失和自我约束力降低;在这种冲击下,信息网络对青少年的负面影响主要是信息超载引发的"信息综合征"、信息垃圾引发的道德问题、网络沉溺引发的人格障碍和眷机情结引发的认知惰怠;树立正确的网络观念、加强网络心理研究和网络监管等是对这种冲击和负面效应进行干预的有效措施。 相似文献
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