娃娃什物插袋

材料:长方形布一块(长约70厘米,宽约50厘米),各色零布料、黑色钮扣。制作方法:①用各色零布料剪出娃娃脸、头发、嘴巴、手和脚。②在长方形布上缝上头、嘴巴、手、脚等。嘴巴上边及手和脚的口子不缝合,作袋口。在娃娃脸部钉上两粒黑钮扣当眼睛。③在长方形布的两角处各缝上一个蝴蝶结作为娃娃的头饰。用途:挂在活动室的墙面,既可插什     

信息技术优化小学科学教学

小学科学课的内容丰富多彩,从宏观到微观,从无形到有形,从现实到虚拟,有些教学内容仅凭"实"材料是很难精彩呈现的,这时,就要借助于信息技术的运用了。教师运用信息技术,能给学生创设图文并茂、形象逼真、内容丰富的网络课堂,优化科学教学,促进学生科学知识和技能的学习,达到学习效果最优化。引导学生自行探究科学新课程的特征就是给教师的教和学生的学留出更大的空间,让学生在互动中学习。这需要教师给予学生更足够的时间和自由思维的空间,正确引导学生自行探究,大胆猜想。传统的教学模式     

初中体育教学中如何渗透德育

德育在整个学校教育中占有重要地位,那么在体育教学中如何对学生进行思想品德的教育呢.本文从初中体育教学的教学细节、教学内容以及教学评价三方面出发,分析了在体育教学中进行德育渗透的策略,以期寓德育于体育教学之中.