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新课程改革要求教师以生为本,呼唤学生的主体精神,充分发挥学生的主体作用。在教学实践中,要坚持以人为本,培养学生的创新能力和实践能力。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称“纲要”)是引领新课程改革的一面旗帜,是新课程改革的指挥棒,对于工作在教学一线的教师而言,要想真正领会新课程改革的真谛,真正上出符合新课程理念的好课来,《纲要》无疑是制胜的一大法宝,因而必须认真研读,并在此基础上,不断反思、修正自己的教育实践。本文试从《纲要》关于“教学过程”的两点要求出发,反思中学政治课堂目前存在的不足,并提出解决问题的措施,力求让政治课堂教学充满活力,提升课堂教学效率。 相似文献
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