排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
周九韶 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(1):103-104
社会主义市场经济给我国教育发展提供了巨大的机遇 ,也提出了严峻的挑战。本文通过对我国传统教育价值取向的反思 ,分析了市场经济条件下我国教育价值评价尺度确立的依据及评价尺度的主要内容 相似文献
3.
坚持党的基本路线长期不动摇,是由于社会主义初级阶段的长期性和这条路线所要实现的目标的艰巨性决定的.正确的政治路线要长期坚持,决不能半途而废,过去我们有过这样的教训;要做到坚持党的基本路线长期不动摇,必须注意两个方面:一要全面坚持它的基本内容,二要认真学习邓小平理论. 相似文献
4.
“法轮功现象”的发生固然有着复杂的社会原因 ,但与教育也有关系。表现在德育基础夯得不实 ,实效性较差 ;科学教育薄弱 ,国民科学素养不高 ;受传统价值取向影响 ,人格培养存在缺失。因此真正重视教育、切实按教育规律办教育不应再是一句空话 相似文献
1