高等院校数理逻辑教学改革初探

根据数理逻辑的教学特点,结合教学中遇到的问题,从如何激发学习兴趣入手,合理安排教学内容,有效地将多种教学方法和教学手段应用于教学中,达到良好教学效果。     

一类带参数的两步方法及其A-稳定的条件分析

本文首先给出了常微分方程数值方法的一些基本概念,然后借助阶的等价条件,构造了一类带参数的两步方法,最后得到了这类两步方法 A-稳定的条件。     

高等院校数理逻辑教学改革初探

根据数理逻辑的教学特点,结合教学中遇到的问题,从如何激发学习兴趣入手,合理安排教学内容,有效地将多种教学方法和教学手段应用于教学中,达到良好教学效果。