给一道向量题“做手术”

高考是对学生能力的考查.经常对题目的条件进行变换思考,会有一想不到的效果.本文以一道向量题为例,对条件变换后的结果进行探究,供读者欣赏.     

给一道向量题“做手术”

数学家华罗庚曾说过"习惯于思考、联想的人一定会走得深些、远些;没有思考、联想的人,虽然读万卷书,依然看不到书外的问题."在问题解决之后,我们也要多做思考:如果条件变换化后,结论还成立吗?     

"对口单招"复习工作的实践与思考

一、认真抓好单招复习工作１．认真组建高复班 ,加强对高复班的管理单招复习一般采用班级教学。常州市职校一般在高三上学期实行分流 ,学生自愿报名 ,班级推荐 ,单独组建单招高复班。实行大小班结合办法 ,文化课大班上课 ,专业课按专业大类进行小班上课。如学校报考人数较少 ,不便组班 ,便并入其它学校进行复习。如学校报考人数较多（同一专业有２个班以上）可按层次分班 ,因材施教 ,分类指导。我市各校对高复班的班集体建设十分重视 ,配备事业心、责任心强的任课教师担任班主任 ,把形成积极进取的班集体舆论 ,营造良好高效的复习氛围 ,作为…     

圆锥曲线切点弦的一个性质

本文把圆的切点弦的性质推广到圆锥曲线中,得到圆锥曲线切点弦一个共通性质。     

高中数学教学策略变革的相关探讨

随着我国教育体制改革的深化,为了能更好地适应新课程标准要求,高中数学教学策略正在发生一次前所未有的变革。此次变革不单纯是对课程标准的调整,更是对我国传统教育策略的重大突破。传统教育倾向于数学知识理论性教育,忽视了实践教学的重要性,造成数学知识结构缺乏科学性,学生动手能力弱,无法培养创新意识。由此可见,高中数学教学策略变革是我国教育体制改革的必然选择,高中数学教学策略变革主要体现在教学内容丰富,课堂教学内容安排紧凑,教学思想理论严谨,这样有利于培养出社会建设急需的全能型人才。与此同时,高中数学教学策略变革也有弊端,例如素质化教育倡导自主学习,致使自制力差的学生迷失了学习方向。因而要用辩证法来全面看待高中数学教学策略变革。基于此作者对高中数学教学策略变革进行了相关探讨。     

LabVIEW外部接口技术研究与实现

LabVIEW是一种高性能的图形化虚拟仪器编程软件，它在测试与测量、过程控制与处理、科学研究和分析等方面有广泛的应用，但是，对于一些需要进行大量数据运算处理的复杂应用。LabVIEW显得有些力不从心。本文研究了LabVIEW外部接口技术，提出了实现LabVIEW与其他编程语言之间接口的方法，并且通过实例。对LabVIEW与MATLAB之间的接口进行了验证。     

高中数学互动交流教学模式探究

本文对互动交流教学模式在高中数学中的应用进行了分析,包括互动交流教学的理念、互动交流教学的内涵和互动交流教学模式在高中数学教学中的意义等,对高中数学教学互动交流模式的构思进行了探讨,并对高中数学多维互动教学中师生的关系原则进行了分析,最后对实现高中数学互动交流教学模式的成功案例进行了探讨.