切实加强社会主义荣辱观教育 提高德育工作实效性

学校是学生德育的主阵地,对学生进行社会主义荣辱观教育,是我们教育主管部门依法行政与依法督教的有机组成部分。当前和今后一个时期,要把开展社会主义荣辱观教育放到教育管理工作的重要位置,扎实推进学校思想道德教育和思想政治教育。1.切实把握好“四个原则”。一是传承性原则。社会主义荣辱观教育要充分挖掘民族传统和革命传统的丰富资源,并且在学校育人的各个环节中不断发扬光大。二是集成性原则。要对各级各类学校已经开展的、分散在各个环节中的荣辱观教育进行梳理,把握规律,提炼精华,形成贯穿学校教育各个环节的新体系。三是创新性原…     

春秋30载：一座基础教研之丰碑

春秋30载,对《宁夏教育》而言,这是由诞生、成长、发展到渐次完善、成熟进而成为中国期刊方阵双效期刊的重要历史进程。《宁夏教育》期刊是在党的十一届三中全会后开始拨乱反正重视教育的形势下,于1980年由自治区人民政府批准创办的。30年来,《宁夏教育》坚持四项基本原则,宣传党和国家的教育方针、政策,     

教育信息化建设是实施教育强区的突破口

实施教育强区,教育信息化建设是突破口。中小学教育信息化建设的核心是应用。吴忠市教育局紧紧围绕创建教育强区的工作目标,以全面实施农村中小学现代远程教育工程为契机,以信息技术的应用为核心,以建网、建库、建队伍为抓手,强化优质教育资源的开发整合与利用。按照统筹规划、软硬件并举、全面推进的基本策略,使教育信息化建设取得了明显的成绩,并于2006年3月率先通过了自治区教育厅的评估验收。     

丰富学校内涵发展 提升教育的“软”实力

改革开放30多年来,吴忠市的基础教育事业迈出了令人欣喜的三大步：通过扫盲验收;通过国家＂普初、普九＂验收;实现了＂教育强区＂、普及高中阶段教育的目标。全市教育已逐渐步入了均衡、协调、可持续发展的轨道,为经济和社会发展提供了强有力的智力支撑和人才保障。     

母语守护民族思想与精神的家园

一、母语的人文精神与审美观的价值从有关抽样的资料显示,目前我国不少中学生对作为母语的汉语毫无兴趣,而对于外语的学习则是另一番景象,不论在校内还是在校外,家教、补课比比皆是,十分的火爆。学生所花的精力和家长投入的财力远远超过对母语的学习。固然,走向世界,学好外语是     

切实加强社会主义荣辱观教育提高德育工作实效性——树立社会主义荣辱观 提高教育的针对性和实效性

学校是学生德育的主阵地，对学生进行社会主义荣辱观教育，是我们教育主管部门依法行政与依法督教的有机组成部分。当前和今后一个时期，要把开展社会主义荣辱观教育放到教育管理工作的重要位置，扎实推进学校思想道德教育和思想政治教育。     

教师应具备的素养

学习素养。学习首先要选准制高点,靠近自己敬仰的伟大作家、艺术家、思想家、科学家,比较早的接触这些大师。读他们的著作,寻找他们成才的经验,走过的人生道路。间接的寻求他们的读书之法,求知与追求真理的精神,克服困难的毅力,坚韧不拔的意志,学习他们的人文精神与人文情怀,     

解读心灵

对于心灵的特点和作用,先哲们有过种种描述和解读。高兴时,兴高采烈;欢乐时,心花怒放;激动时,心潮澎湃;痛苦时,心如刀剖;悲伤时,欲哭无泪;孤独时,寂寞难耐;等待时,心急如焚;思念时,魂牵梦萦;烦恼时,心神不定;感动时,铭动肺腑;向往时,心驰神往;骄傲时,心高气傲;敏感时,心有灵犀;用计时,攻心为上……不一而足。