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新中考政治实行开卷考试,强调不拘泥于教学大纲,试题源于教材又高于教材。因此,应该对教材内容结构作大胆调整,一些知识性内容放手让学生自学,腾出时间补充选取有价值的能力型的热点重点问题展开讨论,启迪思维。例如:初二法律常识开篇课——前言,让学生弄清学法重要性和必要性的道理,不容易。我以书本第3页漫画“视而不见”作为切入点,启发学生思考“视而不见”现象.并提出问题:如此危险,此人是知险而行,还是不知其险呢?“视而不见”告诉我们什么道理?反思:“视而可见”情境是怎样的?又告诉我们什么道理?既紧密联系了学生的思想实际,又加强了学科与生活、社会的联系。让学生关心生存环境,关注社会焦点,体会知识的应用价值。提高分析解决实际问题的能力,从而有利于培养学生的实践应用能力。 相似文献
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近几年来,我们乡在深化农村教育综合改革中,从实施燎原计划入手,以开发各类本地经济建设人才为主要任务,根据不同对象,对小学生渗透劳动教育,对中学生渗透职业技术教育,对农民进行文化技术教育,促成全乡教育和经济发展基本走上良性循环轨道,促成“星火”、“丰收”、“燎原”三个计划有机结合,迈开了步入小康的第一步。全乡两个文明建设同步发 相似文献
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