在教学过程中要渗透物理学史教育

中国物理学史学会之长李艳平、申先甲教授主编的《物理学史教程》中指出：＂物理学史是物理学和多门自然科学、社会科学交义的产物,它既有自然科学的性质,又具有社会科学的性质.它概括和探求物理学史发展的历史和基本规律,不仅与探索物质世界运动的变化规律的物理学相联系,而且也与探索人类社会的生产、经济、思想文化发展规律、社会科学相联系.＂