对等反应与调动教师积极性

一、什么是对等反应所谓对等反应,就是指人们用差不多相当的态度和行为来回答刺激对象的反应。人们在社会生活中各以一定的原则来处理人际关系,对等是其普遍遵循的原则之一。譬如“士为知己者用,女为悦己者容”(古语)、“投桃报李”等都属对等反应的种种现象。人们一般以对等的方式反应刺激,但由于种种原因,有时会对等不得,于是就将对等能量通过转移到其它方面反应出来,譬如:不公平的处理引起牢骚;态度亲近转为热爱工作。对等反应不是孤立的,而是相互影响的。受对象的综合态度和关系影响;受不同人对我不同反应影响;同时又是在个体间反应的比…     

邮件监控模型中透明代理的设计与实现

通过分析透明代理和邮件协议原理,设计并实现了邮件监控模型中的透明代理。该代理能够解析邮件命令、根据命令变化调整代理状态、给客户端和服务器返回应答、缓存通过代理的SMTP和POP3邮件内容以检测、响应网络管理员配置、对检测完成的邮件做出具体动作。该模型产品已经通过软件测试,实践表明在透明工作模式下,设备能在网络质量基本无下降的前提下快速检测邮件。该模型设备适用于电子政务、银行业务等安全级别较高的网络环境。     

批注,高效阅读的法宝

古人云:"不动笔墨不读书"。这就告诉我们,读书要勤于动笔,善于批注,只有这样,才能够帮助记忆,加深理解,深刻领悟作品内涵。在阅读实践活动中,我们可以通过在阅读中圈点勾画,写出阅读心得、评语,表达自己的思想情感,从而提高阅读质量。实践证明,"批注阅读"有助于提高我     

简述农村学校教育经费的管理效益

教育经费的管理效益,指通过对教育经费的协调、控制和平衡,促进教育经费投放和使用的合理化、科学化,推动教育过程的展开,提高人才培养的数量和质量,从而收到较高的教育效果和经济利益。 一、忽视农村教育经费管理效益的原因 1.农村教育经费的结构特点容易形成管理者忽视管理效益的客观机会 农村学校经费一般有如下来源:一是预算内事业费,由财政拨款;二是预算外教育经费,包括教育费附加征收、集(捐)资助学收入、勤工俭学收入、学杂费     

中学生逆反心理的根源、作用和对策

中学生的逆反心理指中学生对教育内容、教育形式、教育方法、教育环境、教育者产生厌恶、反感、对立、甚至拒绝教育的情绪体验和与此相应的行为倾向。 一、中学生逆反心理的根源 中学生逆反心理的产生有两方面,一是中     

时间序列相似性度量的面积距离方法的研究

针对现有的一些时间序列相似性度量函数存在的问题,在时间序列分段线性表示的基础上,提出了一种新的基于面积的度量方法。分段后的时间序列,用对齐法解决时间序列模式之间长度可能不相等的问题,再通过平移,将相交的两线段所围成的面积,作为相似性度量的函数。该方法与现有的一些相似性度量方法进行比较,并且通过人工模拟数据和真实的股票数据进行实验,证明了该方法能够更好地进行相似性搜索,并且较其他的方法,更合理,有效。