翻转课堂下微积分课程教学创新改革研究

<正>为提升学生在微积分课程教学活动中的主动性,使其在微积分等数学课程中体会数学思想,发展逻辑思维能力,掌握数学知识运用方法,在微积分课程中可以利用翻转课堂对教学模式进行改革创新。文章从翻转课堂教学模式的特点着手,对其在微积分课程教学创新改革中的作用进行研究,为其创新改革具体的实践路径提出建议,希望能促使微积分课程教学取得新的突破和进展。在高等数学中,微积分作为一门基础课程具有十分重要的作用,该课程主要利用极限作为工具对函数的定积分、不定积分、微分、导数及其应用进行研究。     

日本高校校园的规划与建设

日本高校十分重视校园的总体规划,建设以规划为龙头,先规划后建设,按规划搞建设。校园的规划、建设非常讲究校园内外的环境组合,建筑物既富有个性,又相互协调,而且与社会融为一体。校园的环境着力营造文化氛围,坚持以人为中心,适应人的精神需要。校园的设施建设从整体上考虑,做到高质量、多功能和一体化     

论高校中社会互动的对立与调适

高校中社会互动的对立是客观存在的。它是矛盾斗争的表现,正是由于对立的存在与不断调适,使高校充满生机。本文运用社会学观点探讨了高校中人们对立的三种主要形式:竞争、冲突、异常行为,并对其如何调适作了论述。     

浅论高校基建管理监督制约机制的建立

建立基建管理监督制约机制是保证高校基建工作健康、有序开展的重要措施，是防止高校基建管理者滥用权力、以权谋私的基本手段。本文就如何建立有效的监督制约机制谈点粗浅看法。１加强对基建管理程序的监督制约，建立健康的工作运行体系。高校基建管理有一整套的工作程序，主要包括申报立项、委托设计、工程发包、组织施工、竣工验收等等。在这个程序中，除申报立项外其余几个阶段都是在众多施工（设计）单位的激烈竞争中进行的。有竞争就不能排除竞争中可能存在的不良行为，因此加强对基建管理程序的监督制约，是规范基建工作行为、防止…     

日本高校校园建设的特色与借鉴意义

一、日本高校校园建设的特色（一）校园建设规划的先导性和延续性日本各类大学建设之前都必须制订出一个较为科学合理的规划。建设规划的论证相当严密，时间较长，且确定层次很高。国立大学要由文部省大学审议会讨论批准，公立大学由地方政府审查批准，私立大学由校董事会批准，因而具有很高的权威性。规划确定后能严格按规划分步进行建设。丰桥技术科学大学和大阪教育大学是两所新建的中等规模的大学，校园建设都是一次规划到位，然后分步实施的。大阪教育大学建立于１９９５年，按功能分区的要求各类建筑已基本建成，但按规划只用了２／３…     

后勤改革与舆论导向

历经十多年的高校后勤改革进程,受各个高校所处的地域差别以及各校的历史状况、环境规划、领导观念、学校经济基础等多种因素制约,这其中有一个环节就是学校后勤在出台新的改革举措之初,在一定范围内所形成的舆论效应对其改革成功与否起着举足轻重的作用。1.舆论对人的思想与行为的影响。舆论作为一个专业名词,在我们日常生活中常常会碰到,作为人     

对江苏省成人高等教育发展问题的分析和思考

江苏省成人高等教育在发展过程中,成绩、问题与挑战同在。突出的问题如缺乏统一指导和监督,宏观管理弱化、松弛,微观管理粗放、散乱,成教在高校中的定位不准、办学结构不合理、办学效益差、教学质量下降等,应认真研究、积极解决。具体可采取重新成立专门的管理机构,充分发挥教育主管部门的指导、协调作用,把发展成人高等教育置于全省终身教育体系建立、构建学习化社会中去统筹考虑;成立考试院,率先实行以"宽进严出"为基本原则的办学形式;端正办学思想,理顺管理关系,优化专业结构,建立发展平台,提升内涵特色,强化监控机制,提高教学质量和办学效益等方法,以实现成人高等教育健康、协调、可持续地发展。