“推门听课”碰壁记

我们学校是一所民办学校,是由三十多位教师合伙创办的。学校在短短的四年中得到迅速发展,让股东们感到很有成就感。由于民办学校数量不断增加,本地的教育市场充满了公立学校与公立学校之间、民办学校与民办学校之间、公立学校与民办学校之间     

英汉习语文化差异探讨

美国语言学家萨皮尔(EoSapir)曾经说过“语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在,所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和,由它可以决定我们的生活组织.“语言既是文化的一部分,又是文化的载体、文化的映象,没有语言就没有文化,文化因素深深蕴藏在各民族的语言当中.语言的存在不能脱离文化,不能脱离社会继承下来的各种做法和信念.……     

考试不是为了难倒学生

一高一举行第一次月考前,我与年级主任张老师商量:第一次月考对高一年级学生来说非常重要,考试内容一定不能偏难,要有利于激发学生的学习兴趣。随后,我把出卷老师召集起来,提出了两点要求:     

有的校长这样经营学校

小餐厅和阁楼的诚信经营向阳小学位于胶州市的市中心,校园面积不大,却容纳了1600多名学生。其中,相当一部分学生的家长因为工作较忙,中午来不及接送孩子,迫切希望学校能安排孩子午餐和午休。     

下一步,贾校长怎么办?

贾校长心里有些隐隐作痛,后悔自己没有听从学校干部的提醒,草率改革,伤了教师的心。贾校长是真诚的,在教师会上,向大家坦率地道歉,说没有调查就没有发言权,他表示一定尽快全面了解学校的情况,了解每一个教师的困难,保证今后对学校管理制度进行改     

大课间体育活动在我校开展实施的探究

让每个学生"动"起来,把时间还给学生,是新课改后我校的重要工作之一,作为寄宿制学校,大课间体育活动就是让每个学生"动"起来的一个重要举措。大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种新型的体育     

教学习性和教学行为双向建构的探讨

教学习性与教学行为是生动复杂的双向建构关系.改造教学习性,使新课改理想转化为有效的教学行为,需要促进教师改造世界观、人生观、价值观,改造教学信念,需要在新、旧教学习性的碰撞中打破旧教学习性的抑制.在教学行为转变中推进教学习性的改造,需要发挥公开课、评优课的作用,从常态课的每一个细节做起,改革教育培训和教学管理方式,还需要在新、旧教学行为的碰撞中推进教学习性的改造.     

作为教学手段的小组合作——构建学习共同体行动纲领

在我们学校的课堂教学改革中，小组合作因为深受学生的喜爱而成为一些教师重要的教学手段。为了深入推进课堂教学改革，有必要对作为教学手段的小组合作作一些理性的思考。     

曲柄滑块机构仿真实验教学的研究

机械原理是大学本科机械类专业的-门重要专业基础课.针对机械原理中曲柄滑块机构的演化、急回特性及动平衡等有关内容,开设了基于动力学仿真分析软件Pro/Mechanism的曲柄滑块机构仿真实验教学,取得了明显的综合成效.     

拓宽生命活动的道德空间

长期以来,＂应试本位＂的教学观,＂知识本位＂的课堂观,＂分数本位＂的评价观,使我们传统课堂教学中有＂教＂无＂学＂,或有＂教＂无＂育＂,与社会远离、与生活远离、与实践远离、与学习者的生命远离,已是不争的事实。