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科研兴校创办一流初级中学 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学校主动发展——在有效管理基础上向科研要质量我校从1986年起加强学校管理取得较大绩效,为了使学校能再上一个层次,决定学校管理与教育科研两个轮子一起转,开展向教育科研要质量的努力,以促使学校主动发展。1.从实际出发,选好突破口 相似文献
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人类的一切活动都需要管理,学校工作也需要管理,但是一切管理不一定都会有效,那就必须使学校管理实现效率和效用的最佳组合,也就是说:既要能够正确抉择需做的事情,又要选择恰当的方法达到管理的高效用、高效率。一、把校长“有效管理”的指导思想和基本做法实施于学校各项管理工作之中。经过多年实践,学校健全和完善了各个层次的管 相似文献
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《教育法》是我国教育工作的根本大法,是党中央面向21世纪“科教兴国”的战略,也是继去年全教会后,保障和推进我们学校教育改革与发展的重大举措,我们学校领导和教师应认真学习,明确《教育法》实施的指导思想和根本任务,努力贯彻落实,争取学校主动发展,争创一流学校,实现“双高普九”的目标。为此,我认为,必须提高领导和教师的素养。 相似文献
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