职业院校《金属材料学》课程教学改革创新与实践

<正>金属材料在工程领域具有十分广泛的应用性,该课程具有综合性、经验性、实践性等特点,知识面涉及较为广泛,且学习难度较高,长期以来,学生的学习兴趣与积极性普遍较低。因此,本文探析《金属材料学》课程教学改革创新与实践路径,以期进一步强化教学效果。     

新工科背景下“材料科学基础”课的改革与实践

“材料科学基础”是材料科学与工程专业的必修课。根据“新工科”人才培养要求,力图改变传统教学模式,在教学内容、教学方法和考核方式等方面实施一系列改革实践。在提高教学质量的同时,也激发了学生的学习兴趣,有利于学生综合素质的培养与提高。     

用爱心撑起一片蔚蓝的天空

微笑是师生心灵沟通的美丽彩桥，微笑是激励性评价的金钥匙。每天以微笑迎接学生，不摆架子，更不训斥学生，一定能收到良好的教育效果。正如前苏联的教育家所说：“照亮学校的不是升学率，而是圣洁的师道精神，是一种对孩子的博大的爱。”是啊，身为教师的我们应该用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。