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周锡青 《中国科教创新导刊》2009,(21):105-105
英语是一种语言,它的最终目的是为了应用。英语学习最多的还是用英语阅读和书面表达,由此可见,书面表达在英语学习中占有相当重要的位置。然而,学生对写作充满了畏惧情绪,习作质量低。因此,在英语教学中,教师要充分调动学生的积极性,提高学生的书面表达能力。 相似文献
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听不仅是一种交际行为,而且是一种主动、积极的交际行为。中学英语教学大纲明确指出,英语教学要遵循语言教学的规律,着重于能力的培养。在初级阶段要以听说训练为主,在此基础上进行阅读和写作能力的培养。因此,在英语教学中,教师要调动学生的积极性,提高学生的听力能力。 相似文献
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