排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
华东师大版《中国历史》七年级 (上 )课改实验教材中共设有三个探究活动课 ,《我走丝绸之路》是其中之一。学生能喜欢这种活动课吗 ?教师该怎样设计这堂课呢 ?诸如此类的问题一直索绕在脑海中 ,而且在设计及具体操作的过程中又萌生了一些新的问题。现把我的设计思路及操作过程记录下来 ,与大家探讨。一、说明形式与内容改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状 ,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手 ,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力 ,这是基础教育课程改革的… 相似文献
1