论职工教育的智育

中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中把职工教育作为“开发智力”的重要途径。这里的所谓“开发智力”,就是把职工的知识、智慧和能力作为四化建设的一种资源来加以开发和运用的。其实质就是用现代科学文化知识来武装广大职工,按照科学技术的规律优化地使用劳动力,     

关于职工教育改革问题的思索

职工教育的改革,是个新问题。对于这个问题,我们既缺乏思想准备,又缺乏实践经验。为了将职工教育改革搞好,我们走访了一些单位,搞了一些调查研究,深受启迪,对职工教育的改革,有了一些思索。一职工教育的改革,必须坚决进行。从职工教育的现状、或者从企业在改革中所发生     

职工教育也要坚持“三个面向”

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是新的历史时期发展我国教育事业的战略方针,是我国教育发展和改革的前进方向,不仅全日制学校要贯彻落实,职工教育战线也要认真贯彻落实。一职工教育面向现代化,首先要使它的内容现代化。职工教育内容现代化,是表现在多方面的,我们有许多工作要做。但当前有两点必须特别加以注意:一要尽快“引入”最新科技成果,力争职工教育与当代科技的发展同步进行;二要与企业采用的最新科技     

谈在乡镇企业中开展职工教育问题

农村经济体制改革,有力地推动了乡镇企业的崛起与发展,而能否保证它具有持续发展的“后劲”,获得强大的生命力,各有关部门及企业的领导者必须以现代的科学观念代替传统的陈腐观念,树立人才第一的思想,重视智力开发,注重人才培养,不断改善和提高企业的素质,走内涵扩大再生产的路子。否则,在乡镇企业这块智力待开发的阵地上,如果使职工教育继续“撂荒”,或者任其自然发展,那就难以改变它的素质,     

一条培养四化建设人才的重要途径——大连市职工教育的调查

建设四个现代化的社会主义强国,需要一支宏大的有社会主义觉悟、有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的职工队伍。这样一支职工队伍如何建设,这样多的专门人才从何而来?大连市的实践和探索给了热心干四化的人们以深刻的启迪——向职工教育要科学技术,要人才。     

论我国职工教育的发展趋势

面临职工教育发展的喜人形势,着手研究和探讨它的发展趋势,对于巩固与发展已取得的成果,使之沿着正确的方向前进,更好地适应社会主义物质文明和精神文明建设需要,无疑是有着重要意义的。值得我们重视的有以下发展趋势:一、从培训内容上看,开始由文化教育型向技术型发展。“双补”任务的完成,职工教育将要“转轨变型”,即以文化知识教育为主,转向以专业技术教育为主。在职工中进行中级技术教育的任务被提到职工教育的重要日     

加强职工教育经济效益研究

效益问题,是我们从事各种活动的核心问题。职工教育经济效益问题的研究非常重要,曾一度成为我国职工教育理论界主攻的中心课题,并且也取得了一定成果。毋庸讳言,这确是一个难度较大的问题,要真正研究明白,并不那么容易。因此,近来这个课题的研究似乎冷了下来,呼吁加强对这个课题的研究实在是必要的。一、研究职工教育经济效益的意义研究职工教育经济效益的重大作用就在于能够使     

深化改革,把职工高等教育办出特色

当前,无论是从宏观上看,还是从微观上看,我国的职工高等教育都存在不少问题,其中最主要的是办学模式问题。职工高等教育的现行模式,基本上是仿照普通高等教育模式,即按照“科学型”组织教学的。这种单一的教育模式,与社会、经济发展和