浙江省2004年高中会考地理试卷分析

本文通过对命题概况、试卷质量和学科教学质量状况进行分析，并对今后的教学提出建议。     

对新形势下网通公司财务管理工作的思考

网通公司在迎接时代挑战的同时,还要接受资本市场的挑战,未来发展之路任重而道远。面时新形势,网通公司必须努力提高财务部门宏观综合能力、参谋决策能力、多向协调能力,构建出适应国际资本市场要求、适合企业特点的新型财务管理模式,充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用,增强市场竞争能力与抵抗市场风险的能力。     

赏析教学在函授高级英语教学中的应用

高级英语做为英语专业高年级的主干课有独特的赏析性特点.结合函授学员的知识水平和学习需求,笔者尝试在高级英语函授教学中采用赏析型教学模式,极大的提高了学生的语言 鉴赏能力.     

有效开发地方课程，促进学生综合素质的提高

地方课程是基础教育课程改革的一项重要内容，是国家基础教育课程体系的重要组成部分，它与国家课程、校本课程有机地结合在一起，对实现课程模式的多样化和课程结构的优化起着不可估量的作用。     

2002年高考文综试卷地理部分试题评析

2002年高考综试卷地理部分试题体现了能力立意的思想，重视学生地理思维能力以及应用所学基础知识分析、解决实际问题能力的考核，无偏题、怪题，部分试题命题思路新颖，有创意。整卷有91分属于地理学科知识，约占整卷30％。其中第3题有关欧盟国家地理位置的判断，     

有效开发地方课程，促进学生综合素质的提高

地方课程是基础教育课程改革的一项重要内容,是国家基础教育课程体系的重要组成部分,它与国家课程、校本课程有机地结合在一起,对实现课程模式的多样化和课程结构的优化起着不可估量的作用。地方课程是根据当地经济和社会发展的具体实际,面向局部地方,满足地方或社区对学生发展的具体要求而设置的课程。地方课程可以针对不同地方、社区学生发展水平的差异及时做出调整,切实照顾学生的兴趣、爱好     

高职会计专业《出纳实务》教学初探

为达成高职会计教育的培养目标,更好地实施《出纳实务》这一门课程教学,本文作者结合自身出纳岗位实践和教学实践进行了探索和尝试,在此谈谈体会。     

人际隐喻的语用学意义

人际隐喻是功能语法用来解释人际纯理功能的重要概念。人际隐喻分为语气隐喻和情态隐喻两部分。介绍了人际隐喻的表现形式,着重探讨人际隐喻的语用功能(主要体现在间接言语行为和礼貌原则上)。从而揭示了语法隐喻与语用学相互沟通的可能性。