寻找语文文本背后蕴涵的思想

在高考考试内容及要求"鉴赏评价"栏中,专家提出"丰富含意重在内容的思想性,语言表达重在艺术表现力"的要求,在写作目标上提出"思想健康,感情真挚"的观点。由此可见,思想性是夯实学生底蕴、实现创新的重要因素,而高中语文教材就是学生思想的原产地,只要有意识地激活、寻找,定能实现我们的训练目标。笔者在语文教学工作中,做了一些相关的实践与探索,现在把我的做法与想法总结下来,希同仁批评、指正。