引起学习兴趣的小办法

教二册“2—5的乘法口诀”时,为激发学生兴趣,我采用师生比赛的办法导入新课。先用小黑板出示四道同数连加算式,每题加数有4～7个,挑选班上学习成绩最好的1～4个学生同老师比赛,看谁算得快。结果,没一个学生算赢了老师。为不使他们怀疑老师事先就算出了得数,又指定一名学生出同数连加的题目,老师与学生再比一次。结果,学生又输了。