材料力学教学体系改革的研究与实践

材料力学是一门在工程中应用广泛的学科。然而 ,多年来材料力学的教学内容相对静止 ,与日新月异迅猛发展的现代工程技术越来越不相适应 ;教学方法与考核方式不利于激发学生的创新意识 ,与面向 2 1世纪、培养创造性人才的要求不相适应。针对上述弊端 ,我们自 1 995年开始 ,在对国内外材料力学教学历史与现状进行广泛深入调研的基础上 ,从教学内容、教学模式、考核方法等多方面对材料力学教学进行了较为系统的改革 ,形成了比较完整的材料力学教学新体系 ,提高了教学水平与质量 ,激发了学生的创新意识 ,促进了中青年教师的成长。一、改“基本变…     

不断更新知识提高教师的创新能力

论述知识更新对于提高教师创新能力的基础作用,提出举办专题研讨班符合创新能力开发的基本原理,是教师实现知识更新的一种有效形式.     

基于SVM的小波图像去噪

在小波分析的基础上,运用支持向量机(SVM)方法来对噪声和非噪声数据进行分类。首先,把一带有噪声的信号进行多尺度小波分解;然后通过试验检测出小波分解系数中部分噪声信号和非噪声信号,得到样本数据来训练SVM;最后对所有的小波系数用训练后的SVM来进行分类得到非噪声信号,并且对这部分非噪声信号进行小波重构即达到了去噪的目的。     

大学生科学思维能力培养初探

目前,素质教育正风靡全国,其中不少学校取得了一些引人注目的成就。恩格斯曾说：一个民族要站在时代的前沿,就一刻也离不开理性思维。我们认为对大学生进行高层次的素质教育,应该是对大学生进行科学思维能力的培养,并且是可以有所作为的。关于科学思维的概念、思维训...