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19世纪末20世纪初在美国教育界兴起的以实用主义哲学为理论基础的实用主义教育观推动着美国成人教育运动;本文试图从对实用主义教育基本特征说起并进一步用其指导我国成人教育的理论研究与实践。 相似文献
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文章综述了改革开放以来我国继续教育研究所取得的主要成就,在此基础上归纳了我国继续教育研究的进展特点,并展望了我国继续教育研究的未来趋势。 相似文献
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长期以来,成人教育发展缓慢,成人教育师资建设更是攀步维艰,十分薄弱。直到第二次世界大战后,随着国际成人教育快速发展与教师专业化思想的广泛传播,成人教育师资建设问题才逐渐受到国际社会的普遍关注,各国相继采取一系列措施增加成人教育师资数量,制定各种政策法规保障成人教育师资合法地位,建立健全培训机构提升成人教育师资素质。 相似文献
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唐阚勇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)
长期以来,成人教育发展缓慢,成人教育师资建设更是举步维艰,发展十分薄弱。直到第二次世界大战后,随着国际成人教育快速发展与教师专业化思想的广泛传播,成人教育师资建设问题才逐渐受到国际社会的普遍关注,各国相继采取一系列措施增加成人教育师资数量,制定各种政策法规保障成人教育师资合法地位,建立健全培训机构提升成人教育师资素质。 相似文献
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高等教育自学考试自创立以来,在其发展过程中逐渐形成区别于普通高等教育的专业特色。本文主要围绕专业设置、专业结构、专业调整三个方面对高等教育自学考试和普通高等教育进行比较,凸现高等教育自学考试专业特色。 相似文献
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本文在对成都农业科技职业学院部分涉农专业学生问卷和访问等调查方法的基础上,研究校企合作背景下,学生职业素质教育实践探索方式。研究表明:通过学校教育与企业培训相结合、育人与教学改革相结合、第一课堂与第二课堂相结合方式提升学生职业素质,与没有接受过校企合作培养的学生相比,学生职业理想较为明确,专业兴趣、职业能力和职业素质明显提高。 相似文献
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高等教育自学考试与普通高等教育在课程的设置、内容、结构上存在一定相关性,但也存在诸多不同。本文从宏观课程、中观课程、微观课程结构对高等教育自学考试课程与普通高等教育课程进行比较分析,提出建议。 相似文献