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唐风云 《数学大世界(高中辅导)》2010,(12):76-76
灌南县全优课堂的打造已经达到一定的水平,十二字方针“先学后教、合作探究和当堂达标”更新为十六字的“先学后教、合作探究、展示交流和当堂达标”,加上“展示交流”这一环节可以说这是一个有力的升华,这与市里最近出台的“三案,六环节”完全吻合,课堂效益明显提高。实践全优课堂模式的过程其实仍是个摸索的过程,记得在一次数学展示课上,花红斌局长和教研室崔子和主任进入我的课堂,当时的情景令他们大为感叹,崔主任说上次听你的课和这节课有质的区别啊! 相似文献
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唐风云 《数学大世界(高中辅导)》2011,(3):8-8
随着新课改的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节。 相似文献
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本文从在国内高尔夫的发展和人才现状出发,分析了高尔夫发展前景和人才不足的现状,结合湖南高尔夫旅游职业学院的基本情况,详细阐述了湖南高尔夫旅游职业学院对高尔夫专业人才的培养模式,以期能对该专业的人才培养起到一定的促进和指导借鉴作用。 相似文献
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唐风云 《数学大世界(高中辅导)》2010,(3):8-8
随着新课改的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节。一、教学目的、任务明确具体教师组织一堂课,首先要根据新课标,教材和学生实际,确定教学目的和任务。教学目的、任务是教学的纲要,教学目的、任务一要具体明确,二要全面恰当,在知识技能方面明确哪些应该理解,哪些应该掌握。在能力、思想品德方面,通过哪些内容、活动或练习,培养哪些能力和思想品德。一堂课,一方面有主要的一两项目的。如学习新知识,或进行某种技能训练。同时,要 相似文献
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本文从体育教学的视野出发,以体育文化的隐性教育作用为切入点,采用文献资料等方法,对体育文化对跆拳道教育的影响效果之因素进行探讨。研究结果显示体育文化对跆拳道教育效果的主要影响因素为：体育文化的内化和外化因素、体育文化对教学的态度与习惯因素、体育文化对教学对象的礼仪品质和道德形成影响以及不同运动形式的固化等。 相似文献
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作者根据数学教学实践,对提高学生分组讨论的效益作了一些探索,具体从精心设计讨论的问题、分组科学合理、教授学生合作技艺、注重以学生为中心和改变传统评价方式五个方面进行了论述. 相似文献
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