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商乃勇 《考试周刊》2007,(50):15-16
本文从音美、形美、意美、情美四个方面对中学语文课堂的语言美提出了具体要求。  相似文献   
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本文针对中学语文课堂中教学情境的创设问题,分别从生活情境的创设、矛盾情境的创设、情感情境的创设、障碍情境的创设、表演情境的创设等方面进行论述。  相似文献   
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