基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考

随着教育改革的深入发展,核心素养逐渐成为衡量学生的重要标准。由于对学生的要求发生了变化,教学方式也需要根据学生学习需求的改变进行一定的优化和完善。写作教学作为小学语文课程的重点内容,对于培养学生语文核心素养有着十分重要的影响,为了进一步提高教学质量,老师要积极运用生活化教学,将写作教学课堂和学生所处的现实生活有机结合,引导学生从生活的角度发现语言的魅力,并形成丰富且真挚的情感,为其今后的发展做好铺垫。