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新教材的教学内容由说变做,强调发挥学生的主体作用、突出创新和实践能力的培养、增加课堂教学中学生活动的主体性。作为一个中学教师必须紧跟时代步伐,更新教学观念,从方法、手段、途经和资源方面,进行全方位的反思、探索和实践,需要花更多的时间去考虑如何调动学生的学习自主性。学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习。正因为如此,调动和培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。  相似文献   
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