心灵深呼吸

那天傍晚．匆匆洗完澡就往教室里赶。老天爷把这座城市放在罐里闷了一个多月总算想起来要给它洗个澡了雨后的校园清亮、空灵，草的青，花的香．流水的殷勤，彩虹的美．洗得人五脏六腑通体透澈．一身轻爽我忍不住想要停下来做一个深深的呼吸。可我不敢停下脚步，晚自习的铃声马上就要响起，铃声就是命令，它就像一道催命的符咒：我只得按捺住去摸摸那绿得发亮的树叶和青得逼眼的小草的欲望．急急朝教室赶去。     

"奶酪"不是自己的--转制型学校教师的生存状况初探

转制型学校也许该算是教育界的一个新品种吧,是指那些在办学体制改革中出现的,由政府建设、打造而形成的教育资源出售或转让拍卖给个人或单位的学校。它具有公办和民营双重性,因它体制的特殊,无论在管理还是在其他方面都有别于一般公办学校和民营学校,既有它的优势,更有它的许多弊端,本文就这类学校的教师生存状况做一些初浅的分析。     

想当班干部

“今年期中的目标是进人前20名,期中后的目标是进入前l 5名。进入1 5名,我就能当班干部了。耶!”儿子很兴奋。显然,他被自己描绘的前景鼓舞了。“班干部有什么了不起的?”我在一旁泼凉水,“你也一样能当。”儿子的脸色突然暗淡了,他沉默了。     

娇羊妈妈牧羊记

孩子的成长是什么?当老师的和当家长的给出的会是不同的答案。为人师者眼中的成长,是每个早晨孩子绽放的笑脸,是每一节课孩子闪亮的眼睛,是每个学期孩子长高的个头。为人父母者眼中的成长,是每时每刻不舍的目光,是每日每夜牵挂的心情,是点点滴滴平凡的小事。继尘缘、张闻跃,张菊荣等一线中小学教师和教育工作者的专栏及香港教育专家林欧阳婉玲的专栏后,本刊第一个普通家长开设的专栏《娇羊妈妈牧羊记》从这一期开始推出了。没有高深的理论,没有学院的经典,没有这个法则那个模式,我们在这个专栏中看到的,是一对平凡母子之间发生的一些平凡的故事。只是,这些故事因为盈满了既深沉又理性的爱而具有了特殊的价值。谁敢说,从这些平凡故事中成长起来的小主人公,不会成为卡尔·威特,不会成为海伦·凯勒,不会成为让每个母亲都会引以为傲的伟大的孩子?     

三分之二与三分之一

刚参加工作的那几年,还是应试教育没有登峰造极的年代,山民乡民依然淳朴厚道的年代。那时,我曾经好几年考试时不监考学生,当然,是在领导不知道的情况下进行的。在考前的一个月里,我利用班会课给学生读了很多文章,如《如何战胜自己》、《我为什么读书》、《傅雷家书》、《良心是行为敏锐的卫兵》等等。这些文章,有的是学生找的,有的是我自己找的。大家一起学习之后,各自谈自己的看法。我把这个时期叫做“分化瓦解期”——一是对个体的分化瓦解,     

无法忘却的两个“三年”

少年情怀总是诗。大学毕业，由于没有去托人找关系，我被分配到了一个离县城１００多里以外的偏僻小村，家里极力反对我去报到，然而，倔强的我不顾家人的反对，仍然兴致勃勃的来到了新学校，我是那么的向往新的生活，新的环境，新的人生。不谙世事的我，压根就想不到，漫漫长路，从此拉开了帷幔。那时，学校很穷，别说没有图书馆，就是报刊，也只有党报党刊，更别说是有专业方面的书。然而，这些并没有难住我，我从小就热爱文学，在我心里，文学是浪漫的，诗意的，充满激情的，它能让人热血沸腾，激情澎湃。语文自然也是浪漫的，可以上得很…     

“为什么我要听你的？”

一脸的疑惑，一脸的不满，一脸的不屑，也一脸的嘲弄。我愕然、惘然，也惶惑了。“因为我比你大，因为我是你的老师，因为我是对的你是错的，因为你的父母把你托付给了我们，因为我是为你好，因为……”千百个理由，千百个借口，千百个因为所以，它们拼命地想往外冲，搅得我口干舌燥，脑子里昏天黑地一片空白，它们全卡在我的喉咙里，关在我的脑海里，我只能压着它们，像关着那要冲出地府的妖魔鬼怪。     

等儿吃饭

春天到了,流感也一同光临,我不放心儿子在学校吃中饭,在征得孩子的同意后,决定让他回家来吃。我得用一小时的时间匆匆忙忙买菜做饭。为了孩子的健康,我自然乐意这样做。第一天中午,一到下班时间,我就赶紧往家里跑,紧赶慢赶总算在儿子下课前把饭做好了。我静静地坐在桌子旁,看着满桌儿子喜欢吃的