小议象声词的归类问题

象声词是摹拟事物的声音的词，如“砰、啪、叮当、哗啦、轰隆隆”等都是象声词。对于象声词的归类，汉语语法学界是有分歧的。有的把象声词看成是实词的一个小类，如黄伯莱、廖序东主编的《现代汉语》（增订版）；有的把象声词看成是虚词的一个小类，如胡裕树主编的《现代汉语》（增订本）；有的则把象声词合并在形容词里，如张静主编的《新编现代汉语》；还有人把象声词合并在叹词里，如邢福义主编的《现代汉语》把象声词、叹词合在一起，叫“拟有词”。象声词到底是实词还是虚词？它是应自成一类，还是该合并在别的词类里？我们认为，象声…     

《现代汉语》“语法”章中几个小问题商榷

黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》是一部理论性、科学性较强并能密切联系实际的好教材，发行时间长(自1980年3月至今)，发行量大，受到了全国高校有关专业师生的欢迎。1991年11月该教材出了增订版，对原版进行了大幅度的修订，增补了有关内容，语法术语和析句法也作了较大的变动。此外还配合增订版编写了辅助教材《{现代汉语)教学说明与习题答案》。无疑，增订版更适应于教学，更受使用的欢迎。但是，增订版也有一些不足之处。本拟就增订版(1993年4月重印)“语法”章中的有关问题提出商榷意见。     

句法、语义、语用三者的结合

句子分析可以分为静态分析和动态分析。静态分析就是对句子进行句法分析,这是基础。动态分析就是对句子进行语义和语用分析,语义和语用只有通过句法结构才能体现出来。但句法分析不是自足的,它必须依靠语义、语用的分析才能自足。“只有抽象的句法关系,而无语义语用的句法结构,不可能成句;只进行句法分析而不进行语义和语用的分析,也     

《现代汉语》“语法”章中几个小问题商榷

黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》是一部理论性、科学性较强并能密切联系实际的好教材，发行时间长（自1980年3月至今），发行量大，受到了全国高校有关专业师生的欢迎。1991年11月该教材出了增订版，对原版进行了大幅度的修订，增补了有关内容，语法术语和析句法也作了较大的变动。此外还配合增订版编写了辅助教材《〈现代汉语〉教学说明与习题答案》。无疑，增订版更适应于教学，更受使用者的欢迎。但是，增订版也有一些不足之处。本文拟就增订版（1993年4月重印）“语法”章中的有关问题提出商榷意见。1、教材第94页讲可能补语有两…     

小议象声词的归类问题

象声词是摹拟事物的声音的词，如“砰、啪、叮当、哗啦、轰隆隆”等都是象声词。对于象声词的归类，汉语语法学界是有分歧的。有的把象声词看成是实词的一个小类，如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订版)，有的把象声词看成是虚词的一个小类，如胡裕树主编的《现代汉语》(增订本)；有的则把象声词合并在形容词里，如张静主编的《新编现代汉语》；还有人把象声词合并在叹词里，如邢福义主编的《现代汉语》把象声词、叹词台在一起，叫“拟音词”。     

短语的歧义现象

在短语里,歧义现象是比较普遍的。产生歧义的原因是多方面的。本文拟从语法的角度,即从短语的结构层次关系来谈谈歧义短语的类型、歧义产生的条件及避免歧义的方法。     

句法、语义、语用三者的结合

句子分析可以分为静态分析和动态分析。静态分析就是对句子进行句法分析，这是基础。动态分析就是对句子进行语义和语用分析，语义和语用只有通过句法结构才能体现出来。但句法分析不是自足的，它必须依靠语义、语用的分析才能自足。“只有抽象的句法关系，而无语义语用的句法结构，不可能成句；只进行句法分析而不进行语义和语用的分析，也不是缤密的句子分析。”①语法分析的目的是说明语言形式与语言意义之间的关系，因此，语法必然会涉及句法、语义、语用三个方面。在折句时，我们要使三者科学地结合起来。“使语法分析做到形式和意义相…     

汉语析句中三个平面的结合

语法研究的三个平面,指的是句法平面、语义平面和语用平面。句法平面、语义平面和语用平面分析的提出,是近年来汉语语法研究的一个新的突破。怎样区别这三个平面,又怎样把这三个平面结合起来,这是摆在我们面前的新课题。本文拟就此发表一些初步的意见,其中想着重谈谈汉语析句中三个平面的结合的问题。     

几种语言结构切分刍议

语言具有层次性,所以对语言结构可以进行层次分析。对语言结构进行层次分析,我们采用层次分析法。采用这种方法,必须遵守一定的原则。其原则有三条: 第一条,切分出来的两个成分都必须是结构体。例如:“我们祖国美丽的江山”这个语言结构,只能切分为“我们祖国/美丽的江山”,因为“我们祖国”和“美丽的江山”都是结构体;不