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深入理解混合型学习 总被引:4,自引:0,他引:4
北京大学教育技术学院教育技术系 《中国远程教育(综合版)》2004,(12):49-51
什么是混合型学习? 关于"混合型学习"这个词,不同的群体和个人都有着不同的理解,但是,从对混合型学习的研究状况来看,有的人认为混合型学习简单说来就是E-Learn-ing再加上其它的方式(比较典型的就是教室教学等),也有人认为是混合不同的"学习事件",等等.下面将简要介绍一些关于混合型学习地定义和理解. 相似文献
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《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告 总被引:3,自引:3,他引:0
本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(6):5-7
日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
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韩国的职业教育政策分析 总被引:3,自引:0,他引:3
国际教育信息跟踪与研究课题组 《天津市教科院学报》2004,(2):31-32
韩国国土狭小,人口稠密(9.9万平方公里的土地上,拥有4 30 0多万人口)。多年来她在发展国内经济、提高人民生活水平方面并不完全依赖其自然资源:虽然海岸线漫长,但她的主要产业却不是渔业;相对高的森林覆盖率也无法促进韩国工业产业的发展;而人力资源的发展却日益成为韩国经济发 相似文献
6.
升学与就业指导课题组 《中国考试》2000,(10):11-13
随着社会经济的飞速发展以及心理学在社会中的广泛应用,对于职业兴趣的研究也逐渐受到人们的重视,职业兴趣测验作为一种选择职业或专业的工具,也越来越得到人们的认可。为了促进职业兴趣理论研究及职业兴趣测验的进一步推广,下面简要介绍一下国外相关领域的历史与发展趋势。一、职业兴趣及其分类 相似文献
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东北师范大学信息传播与管理学院年研究生学术研讨会筹备组 《图书情报工作》2002,(6)
继1998年、2000年“我们的未来”(中科院文献情报中心主办)、“我们的使命”(中科院文献情报中心等6家联合主办)全国图书馆学情报学研究生学术研讨会后,东北师范大学信息传播与管理学院定于2002年9月13-15日在长春举办“我们的思考——2002年全国图书馆学情报学研究生学术研讨会”。 相似文献
9.
“自学考试与终身学习体系建设问题的研究”课题组 《中国考试》2006,(7):60-61
欧、美、日等经济发达国家从20世纪70~80年代起,积极推行终身学习战略。欧洲是终身学习思想发源的地方,从最早的永恒教育 相似文献