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1.
从常模参照转向基于标准的评价——新西兰实施全国教育成就资格证书的探索
基思·马歇尔
朱莉安娜·帕特里克
董秀华
《教育发展研究》
2008,(5)
实施概况 自上世纪90年代早期开始,新西兰中等教育评价开始从常模参照性评价(norm-referenced assessment)体系转向基于标准的评价(standardsbased assessment)体系,并最终于2002年开始正式实施新西兰最主要的中等教育资格证书--新西兰全国教育成就资格证书(National Certificate of Edueational Achievement.NCEA).
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