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在中学语文教材里,代沟现象的描写比较常见。年龄不同的两代人,生活境遇,社会阅历不同,他们在信仰、价值观、处世行事准则等方面存在着差异,甚至由此造成生活方式上的尖锐对立和冲突。这种种的差异,投射在两代人的心理上,仿佛有一条鸿沟横亘其间,这就是人们通常所说的代沟。在语文教学中,引导学生认真研究和正确理解课文中的代沟描写,对帮助他们更好地认识社会,历练生活和领会课文,都有着重要的意义。课文所描写的代沟现象,可归为下面五类情况: (一)发生在不同人群里的代沟。代沟通 相似文献
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