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“侃好上课开头第一句话”,这决不是小题大作,实乃课堂教学高效率高效益战略的把关。它,是调动学生学习主动性、积极性、创造性的法宝。“我的孩于们,这是我最后一次给你们上课了。”这是韩麦尔先生上《最后一课》的开头。悲莫悲兮生别离,“最后”一词的运用,就像一枚中子弹,一下子激发了学生的巨大学习热情。它是制控学生注意力的磁铁。“祥子怎么这么傻,这么笨呢?烈日,他不知躲,暴雨,他不知避。老舍为什么写这么一个大苕人呢?”上《在烈日和暴雨下》的起始,有位老师以这一句开 相似文献
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夏学进 《中国小学语文教学论坛》1994,(1)
有几位朋友劝我也“下海”,但我想人生贵在自得其乐,下不下“海”倒不重要。我这辈子能当个“老九”,此一乐也。 我自幼羸弱,一不能舞锤,二不能舞锄,三不能舞枪,只好在讲台上耍耍三尺教鞭,居然也叱咤风云,乐趣横生。 况且世间七十二行,教书虽排在第九,但也算进入了前十名。排是这么排,其实在我们乡下,教书是被有 相似文献
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