论新任教师专业社会化发展支持系统的建构

教师新入职阶段是其专业生涯发展中的关键时期。这一时期,新任教师若缺乏恰当的指导与有效的调试,其专业社会化化发展将极易受阻。新任教师的专业社会化发展需要支持,需要一个系统的支持体系对新任教师的专业社会化发展进行指导、帮助和调试。     

高等植物启动子功能和结构研究进展

启动子是植物基因工程中一个重要的研究对象，文章简述了启动子的定义、分类和启动子的研究策略。并着重从组成型启动子、组织特异型启动子和诱导型启动子3个方面介绍了它们的功能和结构的研究现状。提出了植物基因工程中启动子研究存在的问题与展望。     

基于矛盾的中小学心理健康教育活动课教学设计例析

为提高心理健康教育的质量,中小学心理健康教育活动课应以解决学生学习、生活、社会活动中产生的心理矛盾为主.其设计思路是:关注现实问题,准确把握选题;分析学生发展情况,合理确定三维目标;解决操作难点,优化设计活动方案;回溯矛盾,开展教师自评.