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奚志茜 《常州技术师范学院学报》2002,8(1):29-31
本文从职业技术高等师范教育的教学模式与特点出发,探讨了现代化教育手段在职技高师课堂教学中的应用方法。 相似文献
2.
网络环境下的探究性学习的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
网络环境下的探究性学习,就是在运用网络优势的前提下,在教学过程中创设一种类似科学探究的情境和途径,学生在教师的指导与支持下,主动选择利用信息技术工具,以科学探究的方法探索问题,达到学习的目标。 相似文献
3.
奚志茜 《常州技术师范学院学报》2000,6(3):64-66,58
本文介绍了职技高师公共基础课“电化教育技术”课程的教学改革经验;确定教学目标、调整教学内容,加强教材建设、确保教学实施、完善教学评估体系。 相似文献
4.
网络环境下学生协作学习方式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
网络不受时间和空间限制的特点,使得学生协作学习活动发生在不同地域、不同背景、不同学历的学生间。他们可以通过网络共享学习资源和学习目标,互相切磋学习经验,展开学习竞争,进行情感交流和研究合作,在交流与合作中结成小组或团队。本文主要探讨网络环境下学生协作学习的方式及其对学生自主学习效果的影响。 相似文献
5.
劳动力市场分割理论形成于上世纪70年代初,是以研究新古典经济学关于人力资本理论所不能解释的相关问题为起点,引进新制度经济学等相关理论而建立并发展起来的,主要流派有劳动力市场二元分割理论、激进分割理论等,其中以"二元分割理论"最具代表性.该理论认为,劳动力市场分为主要劳动力市场与次要劳动力市场,主要劳动力市场职业稳定、待遇高、工作条件好、晋升机会多,而次要劳动力市场流动性大、待遇低、工作环境差、晋升机会少. 相似文献
6.
网络下学生的自主学习,可以为学生提供充足的信息,最大限度发挥他们的主动性、积极性,培养他们的创造精神和思维能力,这是信息化教育面临的一个新的发展机遇。当然,与此相适应的教师的教学行为也有相应的影响,从以教“师教”为中心,转换到了以学生“的学”为中心,这个过程中,教师的角色有了转换,对教师也提出了更高的要求。 相似文献
7.
奚志茜 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(1)
本文从职业技术高等师范教育的教学模式与特点出发,探讨了现代化教学手段在职技高师课堂教学中的应用方法. 相似文献
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